اعتبر أستاذ التعليم الثانوي محمد محمود ولد أحمد سالم أن تشخيص واقع التعليم في موريتانيا يستوجب مراجعة المسار الذي سلكه خلال العقود والسنوات الماضية؛ مبرزا أن من أهم تلك الاختلالات التي مرت بها المنظومة التعليمية الوطنية هي ما اتسمت به من…
خبير في التعليم الثانوي يكشف أهم تحديات إصلاح النظام التربوي